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まこ先のきまぐれラクダ日記

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ネットワーク運用担当者会議(No.243)

 13:30から総合教育センターで、標記の会合。富山情報教育研究会で一緒になるダブル向井先生や金大のゼミで会う水木先生の姿もあり。主な内容は、個人情報保護法の施行に伴う、プライバシー・ポリシーおよびセキュリティー・ポリシーの学校での策定について。しかし、プライバシー・ポリシーについては、ネットワーク担当者が主務というよりは、学校全体の問題として管理職がまず考えるべき問題であろうと思う。もちろん、ネットワークの運用にかかわって、児童のプライバシー保護についての問題が多く発生することも確かだが、成績、児童名簿、家庭環境調査等々の学校が抱える多くの個人情報の保護については、これはやはり学校全体の問題である。管理職の研修会で話題になるべきテーマであろうと思う。
 終了後、砺波青少年の家に宿泊学習の事前打ち合わせに行く。対応してくれた職員は、前前々任校の教え子(隣のクラスだったけれど)だった。すっかり面影がなくなっていてびっくり。宿泊学習まで2週間あまりだが、準備をするひまがない。果たしてちゃんとできるのか?!
# by mac04 | 2005-05-17 22:11 | 教育

運動会が終わった(No.242)

 きのうは快晴に恵まれて、気持ちのいい運動会だった。テントの端の放送席にいたので、直射日光があたる左腕だけが特別日焼けしたのが、ちょっとひりひりして痛い。あとは、打ち上げで飲み過ぎた二日酔いが苦しい。しかし、そんなことを言っていられる時間的な余裕はないので(といっても、夕方まで何もせずにぐうたら過ごしてしまった・・・)、学習指導案を仕上げて、教育計画の手直しをして、研究授業の準備をしないといけない。
 国語科が苦手なぼくとしては、子どもが自分の力で物語を「読み進める」ということが、具体的にどういうことなのかが今ひとつ理解できておらず、当然、どんな手だてを打てばそういう力がつくのかということも判然としない。いろいろ検討をしてもらったりして話を聞いたりしているのだけれど、ストンと腑に落ちる部分が少ないのだなあ・・・。国語は難しい。
# by mac04 | 2005-05-15 17:35 | 日常

放送設備(No.241)

 きのう雨で流れた運動会予行演習を行う。ぼくは放送担当なので、いつものようにグラウンドに放送機器をセットしたのだが、今日はどういうわけか、音が途切れて非常に聞きにくい状態が続いた。コード類の接触不良かとも思ったが、きのうまでの様子から考えるとどうもそうでもないらしい。昨年の秋に更新されたばかりの機器で、実際にグラウンドで使うのは今年がはじめてなので、故障というのも考えにくい。結局、業者に来てもらってみてもらったのだが、要するに、グラウンドからワイヤレス送信機でとばしている電波が、校舎側のアンテナで十分に受信されていないということが分かった。どこでどのように使うかということは前もって連絡しての工事だったはずで、今さら電波が弱いようだというのでは、つまり手抜き工事だったということに他ならないのだが、こちらとしても明日の運動会に間に合わないのではしょうがないので、そう事を荒立てもせず、なんとかしてくださいとお願いし、応急処置として、別のアンテナをもう1本、放送席からもっと近いところに立ててもらった。とりあえず、明日はなんとかなりそうである。
 そうなると、どうして昨日まではあまり問題がなかったのだろうかということになるのだが、どうやら、現状は、送信機からの電波がとどくぎりぎりの状態で、微妙なバランスでなんとかなっていたらしく、たまたま今日は天候の影響や送信機の位置がアンテナに対して遮蔽物にかかるような場所にあったとかいうことで、電波がとどいたり途切れたりしたようなのだ。
 ぼくはアマチュア無線技師(HAM)の免許を一応もっているのだけど、確かに電波の届く距離は気象状況によってかなり左右される。グラウンドから校舎までのせいぜい100m程度の距離で、そういうことが起きるかどうかはよくわからないけど、無線である以上は、電波障害が起きる可能性はいつも考えておく必要があるなあ、とあらためて思った。
 明日の放送が、特に開会式と閉会式くらいは、無事に終わることを祈っている。
# by mac04 | 2005-05-13 22:00 | 日常

雨(No.240)

 運動会予行演習の予定日。グラウンドに全員が整列したとたんに大粒の雨が降り出し、結局今日の予行は中止。1時間目は、わやわやのうちに終わり。天気予報では、雨は夕方からということだったのに・・・。1日中降り続いたので、明日晴れてもグラウンドのコンディションはかなり悪そうだ。
 土曜日に予定通り運動会が行えないと、その後のいろいろな活動に支障がでてきそう。あと2日、雨が降らないように祈るだけである。
# by mac04 | 2005-05-12 21:51 | 日常

運動会練習(No.239)

1限応援合戦練習。2限開閉会式練習。3限社会科。4限中学年障害走練習。5限国語。6限運動会係打ち合わせ。1日のうち4時間が運動会関係の時間。明日も午前中4時間が運動会予行。こんな中で、国語の力がつくように学習を進めるなんて、なかなか至難のことだとは思いませんか?
 24日の研究授業に向けて、今日から「白いぼうし」の単元に入る。とりあえず全員に初発の感想を聞いてみると、(当然のことながら)さまざまな程度の差があることが判明。「夏みかんのにおいってどんなにおいかな。」「夏みかんを食べてみたいな。」という程度のが多かった。それにしても、夏みかんを見たことがないという子が結構いたことに驚き。学習の構想を立てる前提である、子どもの実態把握が難しい。「こんなことも知らないの?」と思うようなことが多すぎる。
# by mac04 | 2005-05-11 21:39 | 日常
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小学校教師のつぶやき。昔は情報教育についての話題も発信してました。


by mac04
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